ACTIVIDADES PREVIAS A LA MOVILIDAD

 Previamente a la movilidad, se pusieron en marcha unas actividades con el fin de dar a conocer el proyecto. Estas potenciaban metodologías relacionadas con el curso puesto que fomentaban la movilidad  del alumnado y apostaban por mejorar su bienestar a través del fomento de relaciones sociales más sanas teniendo en cuenta los derechos humanos. Se hizo una reflexión sobre la dignificad de cada ser humano. Finalizamos estas actividades haciendo homenaje a uno de nuestros grandes poetas, Federico García Lorca.

En el siguiente enlace compartimos con vosotros la actividad:

https://docs.google.com/file/d/13wSSqwBF3AP35u_q7hVmexrw_RvqqX9u/edit?usp=docslist_api&filetype=msword



















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 Como actividad final, nuestros alumnos de primero de Bachillerato de adultos entrevistaron a distintos ciudadanos europeos y de otros países del mundo  en el barrio de Santa Cruz de Sevilla para averiguar si se nos consideraba una ciudad europea y qué nivel del impacto tiene el proyecto Erasmus Plus en nuestra ciudad. Con esta actividad, hemos puesto en práctica habilidades aprendidas durante el curso relacionadas con "las escuelas en movimiento". Aquí se os adjuntan una de esas entrevistas:
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SISTEMA EDUCATIVO FINLANDÉS

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  En nuestro primer día de curso entramos en contacto con el sistema educativo finlandés que está basado en las siguientes premisas: - No existe la educación privada. Todo está pagado con fondos públicos.  - La formación del profesorado es excelente siendo una profesión reconocida y respetada en todo el país. - Menos horas de clase que en los demás sistemas educativos. - Fomento del juego en las clases. - Igualdad de posibilidades. Historia del sistema educativo finlandés. La educación pública en Finlandia empezó en 1860. En sus inicios la educación estaba impartida por la Iglesia. En esa época el principio educativo establecido por la  Iglesia Luterana  se basaba en la idea de que todas las personas tenían que ser capaces de poder leer la Biblia en su propio idioma. En esa época para combatir el analfabetismo era obligatorio saber leer y escribir para todo aquel que quisiera casarse. El sistema de educación nacional se fundo en el año 1866 y desde su origen est...
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